Naujienos

Apklausus mokinius, duomenimis buvo pagrįsta pozityvi „Pažinimo medžio“ atmosfera.

Lietuvių kalbos mokytoja R. Navikienė – apie penktokų iššūkius.

Šeštokų metinis projektas – knygos rašymas – virto išskirtiniais kūriniais.

Pradinių klasių mokytoja Sandra Kačinskaitė-Kriūnė pasakoja apie mokykloje įsitvirtinusius kritinio mąstymo lavinimo metodus.

Muzikos mokytoj Dalia Trapinskienė tiki savo magistriniame darbe įvardinta išvada – muzikos mokymas yra patyriminis.

„Pažinimo medžio“ darželio auklėtoja Rūta Jurėnienė pasakoja, kodėl pasakos yra svarbi ugdymo proceso dalis.

„Pažinimo medžio“ psichologė ir soc. įgūdžių mokytoja G. Jurgelytė – apie paauglius karantine ir jų jausmus.

Dvi „Pažinimo medžio“ mokytojos portalui LRT.lt papasakojo, kaip sekasi nuotolinis mokymas(is).

Anglų k. mokytoja A. Tulauskaitė moko vaikus ne tik kalbos, bet ir kritiškai mąstyti, diskutuoti ir argumentuoti.

Ruošdamasis mokyklai vaikas ruošiasi svarbiems pokyčiams – naujam ir nežinomam gyvenimo laipteliui. Su kuo atėjus pokyčiams susiduria vaikas?

Kviečiame susispažinti su psichologės G.Jurgelytės pastebėjimais apie mokytojų patiriamus emocinius sunkumus ir galimą pagalbą.

Mokytoja R. Navikienė – apie mokytojo kelią ir meilę skaitymui.

„Pažinimo medžio“ psichologė G. Jurgelytė pasakoja, kaip mokykloje ugdomos vaikų socialinės emocinės kompetencijos. I dalis.

Kaip „Pažinimo medis“ pasirenka mokytojus? Pasakoja mokyklos vadovė Audronė.

Laimingi tėvai, laimingas mokytojas ir laimingas vaikas – iš to kuriamas klasės laimės trikampis.

Psichologė Gabija Jurgelytė sako, kad vaikui saugią aplinką kuria galėjimas pasitikėti suaugusiaisiais, įskaitant mokytojus.

15 patarimų, kaip palengvinti vaiko adaptaciją darželyje.

„Pažinimo medžio“ Jeruzalės darželyje dirbanti auklėtoja Rūta Jurėnienė sako, kad žaisdamas vaikas sužadina savo vaizduotę ir taip „perdirba“ įspūdžius.

Matematikos mokytoja J. Janionienė trumpai pristato dar naują, tačiau mūsų mokykloje jau taikomą naratyvinio žaidimo metodą.

„Verslo žiniose“ – apie mokyklos šaknis, žvilgsnį į ateitį ir pastiprinimą vadovybėje.  

Mūsų direktorė Audronė Kancė-Grdzelišvili pataria, kaip konstruktyviai ir produktyviai bendrauti su paaugliais.

Mūsų mokyklos psichologė G. Jurgelytė rašo apie tai, kas yra patyčios ir kaip jos gimsta.

„Pažinimo medžio“ psichologas pasakoja, kaip vaikams ir jų tėvams reikėtų pasirengti pirmajai klasei.

Dalinamės straipsniu apie tai, kas mes esame ir kokia kryptimi einame.