Naujienos
Vaikystėje – kreida ant spintos, vėliau – mokytojo profesija
Muzikos mokytoj Dalia Trapinskienė tiki savo magistriniame darbe įvardinta išvada – muzikos mokymas yra patyriminis.
Pedagogė: kodėl vaikams reikia stebuklo ir pasakų?
„Pažinimo medžio“ darželio auklėtoja Rūta Jurėnienė pasakoja, kodėl pasakos yra svarbi ugdymo proceso dalis.
Psichologė: kaip karantinas veikia paauglius?
„Pažinimo medžio“ psichologė ir soc. įgūdžių mokytoja G. Jurgelytė – apie paauglius karantine ir jų jausmus.
Kaip „Pažinimo medžiui“ sekasi nuotolinis mokymas?
Dvi „Pažinimo medžio“ mokytojos portalui LRT.lt papasakojo, kaip sekasi nuotolinis mokymas(is).
Metalistė anglų kalbos mokytoja: „Į pamokas atsinešu ir savo asmenybę“
Anglų k. mokytoja A. Tulauskaitė moko vaikus ne tik kalbos, bet ir kritiškai mąstyti, diskutuoti ir argumentuoti.
A. Račiuvienė: Visa tiesa apie priešmokyklinį ugdymą
Ruošdamasis mokyklai vaikas ruošiasi svarbiems pokyčiams – naujam ir nežinomam gyvenimo laipteliui. Su kuo atėjus pokyčiams susiduria vaikas?
Kviečiame susipažinti su „Pažinimo medžio“ pradine mokykla!
Kviečiame tėvelius jaukiose „Pažinimo medžio“ atvirų durų popietėse gauti atsakymus į visus klausimus!
„Pažinimo medis“ – jau STEAM mokyklų tinklo dalis!
Po bandomojo laikotarpio „Pažinimo medis“ tapo visateise #STEAM mokyklų tinklo dalimi ir toliau įgyvendins STEAM veiklas.
Psichologės G. Jurgelytės pranešimas konferencijoje „Ugdymas ir psichologija 2020“
Kviečiame susispažinti su psichologės G.Jurgelytės pastebėjimais apie mokytojų patiriamus emocinius sunkumus ir galimą pagalbą.
Nemokama paskaita-mokymai „Vaikai ir ribos – kada prarandama savitvarda“
Paskaita-mokymai tėvams, siekiantiems pagilinti žinias apie netinkamą vaikų elgesį ir ieškantiems sprendimo būdų.
Mokytoja Rita: kam įdomu skaityti neįdomias knygas?
Mokytoja R. Navikienė – apie mokytojo kelią ir meilę skaitymui.
Kaip ugdomos socialinės emocinės vaikų kompetencijos?
„Pažinimo medžio“ psichologė G. Jurgelytė pasakoja, kaip mokykloje ugdomos vaikų socialinės emocinės kompetencijos. I dalis.