Pažinimo laboratorija
Kur smalsumas tampa jėga
Pažinimo laboratorijoje mokiniai plečia savo žinias, ugdo kūrybinį bei kritinį mąstymą, mokosi bendradarbiauti, pažinti save ir drąsiai realizuoti savo idėjas.
Programą sudaro trys etapai: pirmasis skirtas grupės formavimui, savęs ir kitų pažinimui, antrasis – praktinėms veikloms su įvairių sričių profesionalais ir lektoriais, trečiasis – darbui grupėje sprendžiant iššūkius ir susitikimams su mentoriais.
Kviečiame prisijungti prie programos
Norite, kad jūsų vaikas dalyvautų programoje? Užpildykite registracijos formą, o mes netrukus su jumis susisieksime. Kartu atraskime, ar ši programa – tinkama erdvė jūsų vaikui augti.
Registruotis
Kaina
„Pažinimo medžio“ bendruomenės nariams mėnesinis programos mokestis yra 88 Eur, kitiems dalyviams – 118 Eur.
Į kainą įskaičiuoti pavakariai
Laikas
K. Kalinausko g. 13, Vilnius – trečiadieniais 15:00 – 16:30
Ozo g. 37, Vilnius – trečiadieniais 15:00 – 16:30
Vilties g. 2, Kaunas – antradieniais 15:00 – 16:30
Ką gaus vaikas dalyvaudamas programoje?
- Išbandys įvairias mokslo ir meno sritis ir mokytis iš tose srityse dirbančių profesionalų.
- Palaikymą ir mentorystę gilinantis į konkrečią, mokinį dominančią sritį.
- Pasitikėjimą savimi, viešai pristatant savo darbus.
- Bendraminčių ratą ir įgūdžius bendradarbiauti.
Programos metodologija
Pasak amerikiečių psichologo, edukologo ir vieno iš garsiausių gabių mokinių ugdymo tyrėjų J. Renzulli, gabumai pasireiškia tada, kai susijungia aukštesni nei vidutiniai gebėjimai, kūrybiškumas ir atkaklumas siekiant tikslo. Pažinimo laboratorijos programa yra parengta remiantis J. Renzulli praturtinimo triados modeliu (angl. Renzulli Enrichment Triad Model).
Programos tikslas
Padėti gabiam vaikui augti visapusiškai – akademiškai, kūrybiškai ir emociškai.
Kam skirta?
Smalsiems, kūrybiškiems ir iššūkių ieškantiems mokiniams, kurie siekia daugiau nei standartinis mokymo turinys.
Ką išmoks vaikai?
Išmoks kelti klausimus, tyrinėti pasaulį, dirbti komandoje ir pristatyti savo idėjas – kaip tikri jaunieji tyrėjai ar kūrėjai.
1 etapas – Susipažinimas ir pirmieji iššūkiai
Rugsėjis | 3 savaitės
Programą pradėsime nuo pažinties, komandos formavimo ir saugios bendradarbiavimo aplinkos kūrimo. Vaikai mokysis išgirsti vieni kitus, veikti kartu, dalintis idėjomis ir nebijoti bandyti.
Jau pirmosiomis savaitėmis teoriją pakeis praktiniai iššūkiai. Dalyvių lauks kūrybinės užduotys, tokios kaip „Kiaušinis kosmonautas“ bei pirmasis dizainu grįsto mąstymo iššūkis „Kaip pastatyti tiltą?“. Vaikai ieškos sprendimų, konstruos, eksperimentuos, tikrins savo idėjas ir mokysis iš to, kas pavyko – ir kas nepavyko.
Šis etapas padės pasiruošti tolimesnei programos kelionei: drąsiai klausti, tyrinėti, bendradarbiauti ir kurti.
2 etapas – Atradimai ir praktinis pažinimas
Spalis–sausis | 14 savaičių
Antrajame etape vaikų laukia keturi skirtingi teminiai pasauliai – gamta, išradimai ir sprendimai, menai bei kūrybinės dirbtuvės. Kiekvieną temą vaikai pažins ne tik klausydami, bet ir patys veikdami: eksperimentuodami, kurdami, lankydamiesi edukacijose ir susitikdami su skirtingų sričių profesionalais.
Spalį tyrinėsime gamtą. Kalbėsime apie augalus ir gyvūnus, biologinę įvairovę, rūšiavimą, perdirbimą ir tvarumą. Programą papildys išvykos bei edukacijos, kurios leis gamtos procesus pamatyti iš arti.
Lapkritį keliausime į išradimų ir sprendimų pasaulį. Vaikai eksperimentuos su medžiagomis, išbandys kazeino sagų ir bioplastiko gamybą, pažins kosmosą, evoliuciją, inovacijas bei technologinius sprendimus. Taip pat kalbėsime apie įtrauktį ir ieškosime būdų, kaip kuriami sprendimai gali padėti skirtingiems žmonėms.
Gruodį dėmesį skirsime menams ir scenai. Susipažinsime su baletu, disciplina, scenos menais ir viešuoju kalbėjimu. Vaikai ne tik stebės profesionalus, bet ir patys išbandys skirtingas saviraiškos formas.
Sausį tapsime kūrėjais. Vizualinio meno, „Canva“ ir filmų kūrimo dirbtuvėse vaikai mokysis idėją paversti vaizdu, istorija ar skaitmeniniu kūriniu. Etapą užbaigsime bendru patirčių apibendrinimu ir refleksija.
3 etapas – Nuo iššūkio iki veikiančio sprendimo
Vasaris–gegužė | 14 savaičių
Trečiajame etape visą iki tol sukauptą patirtį vaikai pritaikys kurdami savo projektą nuo pirmosios problemos iki veikiančio prototipo. Darbas vyks remiantis dizainu grįsto mąstymo principais, o viso proceso metu komandas lydės mentoriai.
Vasarį pradėsime nuo problemos. Vaikai stebės aplinką, diskutuos, ieškos jiems aktualių iššūkių ir pasirinks problemą, kurią norėtų spręsti. Tuomet gilinsis į empatiją – mokysis pažinti žmogų, kuriam kuriamas sprendimas, suprasti jo poreikius ir situaciją.
Kovą pereisime prie idėjų. Komandos generuos skirtingus sprendimus, vertins jų galimybes ir, padedamos mentorių, pasirinks stipriausią kryptį. Iš idėjos palaipsniui gims pirmasis prototipas.
Balandį laukia intensyvus kūrimas ir bandymai. Vaikai tobulins prototipus, juos išbandys, pastebės, kas veikia, o ką dar reikia keisti. Tai etapas, kuriame svarbus ne vien galutinis rezultatas, bet ir gebėjimas priimti grįžtamąjį ryšį, mokytis iš bandymų ir nuosekliai gerinti savo sprendimą.
Gegužę projektai iškeliaus į sceną. Vaikai ruošis Mokslo šventei, kurioje pristatys savo sukurtus sprendimus ir visą nueitą kelią. Programą užbaigsime refleksija, bendra švente ir pažymėjimų įteikimu.
Kodėl pažinimo laboratorija?
Mokymasis per veikimą
„Pažinimo laboratorijoje“ vaikai ne tik klausosi – jie eksperimentuoja, konstruoja, tyrinėja, kuria ir išbando savo idėjas praktiškai. Nuo gamtos pažinimo ir STEAM eksperimentų iki meno, filmų kūrimo ar prototipų – kiekviena tema tampa patirtimi. Taip žinios geriau įsimena, o smalsumas virsta noru atrasti dar daugiau.
Tikros patirtys su tikrais profesionalais
Vaikai mokosi iš praktikų – nuo fiziko iki teatro edukatorės, nuo biologo iki reklamos kūrėjos. Per tokius susitikimus jie patiria, kaip žinios veikia gyvenime, ir pamato, kaip jų idėjos gali virsti realybe. Tokia patirtis ugdo ne tik žinias, bet ir tikėjimą savimi.
Nuo idėjos iki savo sprendimo
Programos metu vaikai mokosi pastebėti problemas, kelti klausimus, ieškoti skirtingų sprendimų ir nebijoti bandyti iš naujo. Antroje metų dalyje jie patys pasirenka iššūkį, kuria idėją, prototipą, jį testuoja ir tobulina kartu su mentoriais. Tai ugdo kūrybiškumą, kritinį mąstymą, bendradarbiavimą ir pasitikėjimą savo gebėjimu kurti pokytį.
Priėmimas
Į programą kviečiami motyvuoti 1–5 klasių mokiniai.
Priėmimo į programą kriterijai
Į pažinimo laboratoriją kviečiame mokinius, kuriuose atpažįstame šias savybes ir potencialą:
- Smalsumas
- Kūrybiškumas
- Noras mokytis giliau
- Motyvacija
- Pažangūs gebėjimai
- Aukšti akademiniai rezultatai
Kviečiame prisijungti prie programos
Norite, kad jūsų vaikas dalyvautų programoje? Užpildykite registracijos formą, o mes netrukus su jumis susisieksime. Kartu atraskime, ar ši programa – tinkama erdvė jūsų vaikui augti.