Įsibėgėjus Mokslių vaikų programai, šį mėnesį 2–6 klasių mokiniai jau dalyvavo keturiose skirtingose edukacijose, susitiko su skirtingų sričių profesionalais ir tyrinėjo gamtos, finansų, verslumo ir žaidimų kūrimo pasaulius.
„Pelėdų paslaptys“: pažintis su nakties gyvūnų pasauliu
Vienu įsimintiniausių 2–3 klasių užsiėmimų tapo edukacija „Pelėdų paslaptys“. Ornitologė Ingrida Lagunavičienė mokinius supažindino su Lietuvoje gyvenančių pelėdų įvairove, jų balsais bei elgesio ypatumais. Mokiniai tyrinėjo faktus ir juos lygino su populiariais mitais, lavindami kritinį mąstymą ir atsakomybę už laukinę gamtą.
Didžiausią įspūdį paliko gyvas susitikimas su apuokėliu, sukėlusiu daug ilgam išliksiančių emocijų.
Finansai ir ekonomika: investavimo pradmenys
4–6 klasių mokiniai dalyvavo edukacijoje „Finansai ir ekonomika: investavimo pradmenys“, kurią vedė finansų ir investavimo laboratorijos „FinIQ” komandos narys Justinas.
Vaikai sužinojo, kas yra taupymas, investavimas, rizika ir kaip šios sąvokos veikia realiame gyvenime. Praktinėje dalyje vyko sutelktinio investavimo simuliacija – mokiniai analizavo situacijas, priėmė sprendimus, vertino riziką ir stebėjo investicijų grąžą. Šis užsiėmimas padėjo suprasti, kad finansinis raštingumas yra svarbi kasdienio gyvenimo dalis.
Verslumo dirbtuvės su investuotoju ir antrepreneriu
Mokslių vaikų programos dalyviai susitiko su investuotoju ir antrepreneriu Martynu Kandzeru, jau beveik du dešimtmečius kuriančiu ir vystančiu verslus Lietuvoje ir Europoje.
Po trumpo įvado apie tai, kaip gimsta verslo idėjos, mokiniai tyrinėjo mokyklos aplinką, ieškojo spręstinų problemų, generavo idėjas, gamino prototipus ir pristatė savo sukurtus „išradimus“. Dirbtuvėse tvyrojo kūrybiškumo ir atradimų dvasia – vaikai suprato, kad verslumas prasideda nuo smalsumo ir drąsos išbandyti.
Žaidimų kūrimas: nuo idėjos iki žaidimo kortos
Kito užsiėmimo metu mokiniai leidosi į žaidimų kūrimo pasaulį kartu su žaidimų dizaineriu Vaidu Okuniu, baigusiu kompiuterinių žaidimų dizaino studijas Stafordšyro universitete ir daugiau nei 12 metų kūrusiu kompiuterinius žaidimus Vokietijoje, Suomijoje ir Anglijoje. Mokiniai sužinojo, kiek profesijų prisideda prie žaidimų kūrimo, patys kūrė žaidimo kortas, taisykles ir, žinoma, žaidė savo sukurtus žaidimus. Ši veikla padėjo suprasti, kaip idėjos tampa žaidimais ir kokios kūrybinės kompetencijos tam reikalingos.
Pažinimo laboratorija – tai Mokslių vaikų programos dalis, kurioje 2–6 kl. mokiniai su savo srities profesionalais praktiškai tyrinėja mokslo ir meno sritis, siekiant ne tik gilinti jų žinias, bet ir realizuoti mokymosi potencialą. Kiekviena diena Pažinimo laboratorijoje – naujas žingsnis į atradimų, kūrybos ir smalsumo pasaulį!
