Vidurinio ugdymo programos akreditacija – mūsų akademinio lygio ir ugdymo kokybės įvertinimas

2025-06-05

Vidurinio ugdymo programos akreditacija – mūsų akademinio lygio ir ugdymo kokybės įvertinimas

Švietimo, mokslo ir sporto ministerija birželio 2 d. akreditavo „Pažinimo medžio“ gimnazijos vidurinio ugdymo programą. Šis sprendimas yra įvertinimas, patvirtinantis mūsų mokyklos akademinį lygį ir ugdymo kokybę.

„Pažinimo medžio“ gimnazijos kelionė link šio pasiekimo prasidėjo dar 2021 m. gruodžio 20 d., kai Ministerija suteikė mums pirminę akreditaciją ir leidimą formuoti III ir IV gimnazijos klases. Tuo metu mokykloje dar nebuvo nė vienos dvyliktokų klasės, o šiandien jau su pasididžiavimu išleidžiame trečiąją abiturientų laidą. Akreditacija, suteikta vadovaujantis Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos reikalavimais, rodo, kad „Pažinimo medis“ atitinka visus akademinius ir kokybinius kriterijus, kurie įvertinti maksimaliais balais. Esame viena iš aštuonių Vilniaus privačių mokyklų, gavusių šį Ministerijos patvirtinimą, todėl užtikriname mūsų mokiniams aukščiausios kokybės ugdymą.

Dėkojame visai „Pažinimo medžio“ bendruomenei – mokytojams, mokiniams, tėvams ir visiems, prisidėjusiems prie šio reikšmingo pasiekimo! Kartu žengiame toliau, siekdami dar geresnių rezultatų ir augindami „Pažinimo medį“.

Kitos naujienos

Dirbtinis intelektas vaikų kasdienybėje: kaip tėvams ir mokyklai veikti kartu?

2026-06-02

Dirbtinis intelektas vaikų kasdienybėje: kaip tėvams ir mokyklai veikti kartu?

Kviečiame į atvirą pietų diskusiją birželio 10 d., 12 val. „Pažinimo medžio“ gimnazijoje.

Pamokose trečiokų išsikeltas iššūkis virto realiu pokyčiu gimnazijos bendruomenei

2026-05-27

Pamokose trečiokų išsikeltas iššūkis virto realiu pokyčiu gimnazijos bendruomenei

Trečiokų pamokose gimęs klausimas apie rūpestį virto realiu pokyčiu – mokiniai subūrė bendruomenę ir surinko 2000 eurų defibriliatoriui įsigyti.

Kokios ateities kompetencijos bus reikalingos 2030 m.?

2026-05-26

Kokios ateities kompetencijos bus reikalingos 2030 m.?

„Švietimo architektūra: kokių pamatų reikia Lietuvai 2030?“ diskusijoje aptarėme, kokių pokyčių reikia Lietuvos švietimo sistemai, kad ji ugdytų ne tik žinias, bet ir visapusišką žmogų.